中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出180

某寄宿學(xué)校管理混亂,夜晚和周末值班一直比較隨意,存在重大安全隱患,主管的教育行政部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)( )。

A

給予行政處罰

B

責(zé)令限期整改

C

追究民事責(zé)任

D

給予行政處分

某校拖欠教師工資,將教師工資挪作它用,一些教師向上級(jí)機(jī)關(guān)檢舉校領(lǐng)導(dǎo),遭到了學(xué)校的打擊報(bào)復(fù),某老師被打成重傷住院。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》相關(guān)規(guī)定,可對(duì)相關(guān)責(zé)任人( )。

A

批評(píng)教育

B

給予行政處罰

C

追究刑事責(zé)任

D

拘役

孤兒小茜被合理收養(yǎng),福利院以之前為小茜付出了物質(zhì)和精力為由,要求養(yǎng)父母繳納一定的費(fèi)用。該福利院的做法( )。

A

正確,有付出就該有回報(bào)

B

正確,適當(dāng)收取費(fèi)用的可以的

C

不正確,繳費(fèi)應(yīng)采取自愿原則

D

不正確,不得在辦理收留撫養(yǎng)中牟取利益

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出,堅(jiān)持教育( )原則,健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制,形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。

A

公益性?

B

實(shí)用性

C

公共性?

D

平等性

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,下列活動(dòng)中必須與教育活動(dòng)相分離的是( )。

A

政治

B

經(jīng)濟(jì)

C

文化?

D

宗教

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,到2020年,基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成( )社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。

A

發(fā)展型

B

學(xué)習(xí)型

C

開放型?

D

信息型

根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)( )人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

A

縣級(jí)

B

市級(jí)

C

省級(jí)

D

中央

《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人犯罪法》規(guī)定,禁止在中小學(xué)附近開辦未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所,禁止開辦的具體范圍由( )規(guī)定。

A

省、市、直轄市人民政府

B

縣級(jí)人民政府

C

公安部門

D

當(dāng)?shù)亟逃姓块T

下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,不符合學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任,事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定的是( )。

A

在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的

B

在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的

C

學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng),學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道,但未予以必要的注意的

D

在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?;蛘咦孕械叫0l(fā)生的

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,負(fù)責(zé)制定、調(diào)整本行政區(qū)域義務(wù)教育學(xué)校設(shè)置規(guī)劃的機(jī)關(guān)是 ( )。

A

縣級(jí)以上教育行政部門?

B

縣級(jí)以上人民政府

C

縣級(jí)以下教育行政部門?

D

縣級(jí)以下人民政府