中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出308題

音樂基礎(chǔ)教育課程改革中，（ ）改革已成為一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

A

學(xué)生評價

B

教師評價

C

?形成性評價?

D

終結(jié)性評價

一節(jié)教唱課結(jié)束時，教師通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況屬于（ ）。

A

量化評價

B

總結(jié)性評價

C

形成性評價

D

診斷性評價

（）是西方第一個以理論方式來說明和解釋音樂現(xiàn)象的人。

A

畢達(dá)哥拉斯?

B

阿里斯多塞諾斯? ?

C

埃斯庫羅斯?

D

索福克勒斯

古希臘的弦樂器代表是（ ）。

A

阿夫洛斯管?

B

里拉琴??

C

古鋼琴?

D

小提琴


是什么反復(fù)記號（?? ）。

A

跳水雷省略記號

B

從頭反復(fù)記號

C

從記號處反復(fù)

D

反復(fù)跳躍記號

低音譜號又稱為（ ）。

A

G譜號

B

F譜號

C

C譜號

D

A譜號

Ⅳ-Ⅰ和弦序列進(jìn)行屬于（ ）。

A

正格終止

B

變格終止

C

補(bǔ)充終止

D

阻礙終止

下列旋律進(jìn)行，哪組為平穩(wěn)進(jìn)行？（ ）

A

大三度?

B

小六度?

C

純四度

D

小七度

下列詞語中不代表旋律的進(jìn)行方向的是（?? ）。

A

水平進(jìn)行?

B

上行?

C

?中行

D

下行

在起承轉(zhuǎn)合樂段中擔(dān)任起部的重復(fù)或引申，鞏固起部陳述內(nèi)容的是（ ）。

A

合

B

?轉(zhuǎn)

C

?承

D

起