關(guān)于全面推進素質(zhì)教育,下列說法中不正確的是( ?)。
素質(zhì)教育主要是針對應(yīng)試教育而提出的,因此,全面推進素質(zhì)教育,關(guān)鍵是取消考試,尤其是取消高考
全面推進素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面
全面推進素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中
全面推進素質(zhì)教育在不同地區(qū)還應(yīng)體現(xiàn)地區(qū)特點,尤其是少數(shù)民族地區(qū)的特點
教師勞動手段的特殊性,決定了教師勞動具有( ?。┑奶攸c。
創(chuàng)造性
長期性
復(fù)雜性
示范性
依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(???)。
培養(yǎng)學(xué)生特長
發(fā)展學(xué)生潛能
尊重學(xué)生個性
私拆學(xué)生信件
( ?)是全體教育工作者的基本信念。
以人為本
發(fā)展素質(zhì)
提高能力
實現(xiàn)自我價值
( ? ? ? )提出了教師成長公式:經(jīng)驗+反思=成長。
布魯納
波斯納
布魯巴奇
科頓
老師穿了一套新衣服,課前一進班級,所有學(xué)生的眼光就歘歘老師。有幾個淘氣的男同學(xué)就湊在一起,用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道:“老師,我愛你?!毕铝刑幚矸绞剑钋‘?dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/p>
露出羞澀的神情
嚴(yán)厲地批評他們
微笑著說:“我告訴大家一個秘密,我也愛你們?!?/span>
不予理睬,開始上課
向漢武帝提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,并建議實行思想專制主義的文化政策和選士制度的思想家是( ?。?/p>
王充
鄭玄
董仲舒
楊雄
國家或政黨根據(jù)一定時期的政治和經(jīng)濟的要求,規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向是( )。
教育目標(biāo)
教育目的
教育方針
教育策略
教師形成專業(yè)成長意識、獲得專業(yè)成長的最佳途徑是( ?。?。
專業(yè)培訓(xùn)
參加優(yōu)質(zhì)課評比
校本教研
深化課改
直線式
圓周式
螺旋式
橫向式