中學教師資格證
篩選結果 共找出161題

“寓學習于游戲”的最早提倡者是（）。

A

杜威

B

昆體良

C

柏拉圖

D

盧梭

我國第一個正式頒布但未及實施的學制是（）。

A

壬戌學制

B

壬子癸丑學制

C

癸卯學制

D

壬寅學制

以下教育觀點中不屬于夸美紐斯的觀點的是（）。

A

提出“教育心理學化”

B

“泛智”教育

C

教育適應自然

D

“百科全書式”的教育內容觀

提出使所有學生包括“差生”都得到一般發(fā)展的原則的教育家為（）。

A

凱洛夫

B

布魯納

C

布盧姆

D

贊科夫

以下觀點中不是洛克的教育觀點的是（）。

A

天賦的智力人人平等

B

教育目的是為未來“完美生活”做準備的

C

人類之所以千差萬別，便是由于教育之故

D

主張紳士教育

教育目的是國家制定的，與教師平時的教學目標沒有直接的聯系。

個人本位論主張教育目的應該從社會需要出發(fā)。

簡述社會政治經濟制度對教育的制約作用。

簡述學校教育對人身心發(fā)展的促進作用。

材料全屏

材料一：齊白石先生自幼家境貧寒，沒有上學的機會，長大后做了木工，四十歲以后開始自學繪畫，他虛心求教，勤學苦練，終于在畫壇上獨樹一幟，成為著名的國畫大師。

材料二：王安石有篇文章《傷仲永》，說一個叫方仲永的小孩，五歲做詩，“指物作詩立就”，其父“日扳環(huán)謁于邑人，不使學?！狈街儆朗龤q時，“令作詩，不能稱前時之聞?！庇制吣辏街儆馈般槐娙艘印?。

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【簡答題】

根據材料，分析影響個體身心發(fā)展的因素有哪些？