中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出152題

課程思想、課程內(nèi)容的重要載體是（ ）。

A

教材

B

老師

C

板書

D

學(xué)生

下列屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是（ ）。

A

觀察能力

B

實驗?zāi)芰?br>

C

思維能力

D

創(chuàng)造能力

化學(xué)作業(yè)設(shè)計的基本原則不包括（ ）。

A

目的性原則

B

分類設(shè)計原則

C

階梯遞進原則

D

激勵原則

化學(xué)課程學(xué)段教學(xué)設(shè)計進行的工作中，要求編制（ ）。

A

課程教學(xué)計劃

B

課時教學(xué)計劃

C

課題教學(xué)計劃

D

學(xué)期教學(xué)計劃

實現(xiàn)化學(xué)教學(xué)目標的主要環(huán)節(jié)是（ ）。

A

組織教學(xué)

B

導(dǎo)入新課

C

教授新課

D

總結(jié)練習(xí)

材料全屏

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【簡答題】

完成“甲烷取代反應(yīng)“的教學(xué)設(shè)計，包括教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)過程（不少于300字）。

材料全屏

閱讀材料，針對"電離和電離方程式的書寫"教學(xué)內(nèi)容，按照要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)：

材料一 《普通高中化學(xué)課程標準(實驗)》的內(nèi)容標準

知道化學(xué)是在分子層次上認識物質(zhì)和合成新物質(zhì)的一門科學(xué)；了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系；認識化學(xué)變化的本質(zhì)。

材料二 某版本教科書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系:

《化學(xué)1》(必修)

第一章 從實驗學(xué)化學(xué)

第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化

第一節(jié) 物質(zhì)的分類

第二節(jié) 離子反應(yīng)

第三節(jié) 氧化還原反應(yīng)

第三章 金屬及其化合物

第四章 非金屬及其化合物

材料三 該版本教材《化學(xué)1》(必修)第二章第二節(jié)"離子反應(yīng)"部分內(nèi)容


材料四

學(xué)校條件和學(xué)生發(fā)展符合一般要求。

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【簡答題】

確定“三維”教學(xué)目標； (6分)

確定教學(xué)重點和難點； (4分)

設(shè)計教學(xué)過程； (16分)

設(shè)計教學(xué)板書。 (4分)